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SITI UTILI
www.innovascuola.gov.it/
www.miur.it
www.istruzione.it
www.indire.it
www.prosocialita.it
http://www.ild.rai.it/
http://www.edscuola.it/
http://www.free-soft.ro/
http://www.cdcnet.net/

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OFFERTA FORMATIVA
La nostra scuola è ambiente di:
Comunicazione
Acquisizione di linguaggi :verbale,iconico,gestuale,informatico,musicale
Relazione
Rapporti interni tra docenti,alunni,genitori,operatori scolastici.
Rapporti esterni con il territorio,con la natura,con
gli Enti e le Associazioni Locali.
ESPRESSIONE
di sé, del proprio modo di sentire,pensare ;rispetto e conoscenza dell'altro
"diverso" da sé
ESPERIENZA
/ CRESCITA l'esperienza come veicolo di conoscenza:fare,operare,costruire
percorsi di scoperta crescita.
L'OFFERTA FORMATIVA SI ATTUA ATTRAVERSO:
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Attività istituzionali,ambiti e discipline:
flessibilità del tempo da dedicare alle discipline e all'organizzazione dei
gruppi classe.
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Lingua straniera (inglese). estesa a tutte le
classi della scuola primaria;con apposito progetto,anche ad alcune scuole
dell'infanzia.
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Attività di laboratorio ( 99 ore
opzionali,proposte dalla scuola ed accettate dai
genitori: informatica,lettura,teatro,cinema,musica,danza,sport,ed. ambientale) a
supporto ed integrazione delle attività didattiche e trasversali alle varie
discipline.
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Attività
finalizzate al recupero e all'integrazione visto il notevole afflusso di
bambini stranieri e non,con situazioni di disagio.
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Attività
finalizzate al recupero della propria identità culturale
(feste,tradizioni,abitudini....),da confrontare con quelle di bambini
provenienti da altre realtà.
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Attività
svolte in collaborazione con Enti pubblici e privati (Comune, ASL,Oratorio,Volontariato,associazioni
sportive e culturali...)
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Progetti per
l'attuazione di interventi di istruzione domiciliare,qualora ve ne sia
necessità.
Le feste di
Natale,Pasqua, carnevale....e le attività negli spazi verdi delle scuole,
realizzati in orario extrascolastico con la presenza dei genitori,sono momenti
educativi fondamentali che,mettendo insieme alunni e famiglie,consentono di
sviluppare le competenze relazionali dei ragazzi e migliorare l'efficienza
educativa. In ottica di continuità educativa orizzontale.

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