SITI UTILI

www.innovascuola.gov.it/

www.miur.it

www.istruzione.it

www.indire.it

www.prosocialita.it

http://www.ild.rai.it/

http://www.edscuola.it/

http://www.free-soft.ro/

 http://www.cdcnet.net/    

Per l'anno scolastico in corso,sono stati costituiti dei dipartimenti per la revisione del curricolo di istituoto della scuola primaria e dell'infanzia. Il processo di revisione parte dall'attuale pianificazione educativa che prevede il seguente Profilo formativo in uscita dalla scuola di base:

COMPETENZE TRASVERSALI

• Padroneggiare le tecniche di base

• Saper osservare,classificare

• Saper osservare,descrivere,ordinare e narrare                          

• Saper ipotizzare e progettare

• Saper verificare e generalizzare

• Saper organizzare,schematizzare,sintetizzare

• Saper ascoltare e comunicare

• Sapersi relazionare

ATTEGGIAMENTI

1. Condividere i valori della società democratica (saper interagire con i compagni,adulti,altri)

2. Aver fiducia in se stesso per sviluppare le proprie responsabilità autostima)

3. Rispettare gli impegni assunti,gli oggetti e tutto l'ambiente che ci circonda

4. Sapersi organizzare ed orientare in situazioni diverse

5. scoprire il desiderio di leggere,di ricercare:provare curiosità ed interesse

6. Saper accettare e valorizzare realtà e culture diverse confrontandole con la propria.

Il percorso scolastico della scuola dell'infanzia e primaria concorre così alla formazione integrale dell'uomo e del cittadino valorizzando le potenzialità della persona attraverso lo sviluppo di conoscenze e competenze.